這是新系列文章-幼幼日記,紀錄芋圓幼兒園的生活,歡迎大家追蹤,會定期更新!
10/2(一)
1.學習區操作、晨圈。
2.融入式美語
3.大肌肉活動 : 獨木橋。走獨木橋練平衡,之前就有帶她去親子館走,可能太久沒走遍生疏了,芋圓一開始有點不穩,但還是勇敢往前走,慢慢移動雙腳往前,努力讓自己維持平衡,越走越穩定。
**今天放學接芋圓,老師跟我說芋圓今天一直跟他們說 :「媽媽有寶寶了,媽媽肚子有小寶寶 」,老師問我是不是懷孕了,我說怎麼可能,心裡在想我又不是聖母瑪利亞!!! 老師說不然你一個月後再看看好了XD 回家過程跟芋圓聊天,發現她會講 :「媽媽、芋圓和寶寶 」,看來老師說是真的XD
9/3(二)
1.學習區操作、晨圈。
2.融入式美語 : 老師介紹了「peekaboo」和「What's your name」兩首歌,還玩傳球遊戲複習eyes、nose、hair、mouth、ears。
3.大肌肉活動
4.多媒材藝術 : 中秋節月兔。芋圓第一次到藝術教室,用兩種不同質地的黏土做月兔,芋圓一開始排斥顆粒黏土,表示不喜歡、不要摸,老師引導帶她捏一捏、摸一摸,就能跟上老師動作開始捏個不停,哈哈大笑,期待看到成品。
9/4(三)
1.晨圈。
2.體能運動 : 角標遊戲。不同顏色的角標,可以玩農夫種菜遊戲,也可以當樂器一起唱小星星。
3.大肌肉活動
4.兒歌唱遊 : 小熊。小熊小熊圓圓臉、一步一步爬上坡...
5.故事繪本
**今天發現書包多了一本書,是學校希望家長跟寶貝一起共讀,每周借一本回家,這禮拜是 《彩色溫泉 》 。
9/5(四)
1.晨圈。
2.舞感律動
3.大肌肉活動
4.烘焙坊: 今天做冰涼綠豆糕,芋圓拿到綠豆泥,很認真的壓進模具裡,興奮的說要送給爸爸媽媽。上課玩老師在整理環境時,芋圓會幫忙擦桌子^^ 放學時,主任帶芋圓出來,跟我說芋圓一直跟她強調老師不可以吃,要帶回去跟媽媽一起吃XDD
**回家後給芋圓看老師發的影片,她會看著影片跟著一起唱小星星,看的出來很開心^^
9/6(五)
1.學習區操作、晨圈。
2.大肌肉活動
3.全園性活動 : 全校9月慶生會和律動,大家一起為壽星唱生日快樂歌。
**今天在戶外看飛機、看毛毛蟲、撿樹葉,芋圓看到樹葉會很開心的跟老師分享,還自己擺動作拍照,這讓我想到剛開學時,放學時芋圓有時候比較沉默,我就會帶她去公園撿樹葉,跟樹葉一起玩遊戲^^
**這禮拜芋圓回家都不太吃晚餐,變得非常非常黏人,我做任何家事都只能單手操作,因為另一隻手要抱她,這個禮拜明顯感到腰非常酸,肩膀也痛,媽媽手有復發的趨勢。
4.美語聯絡簿 : 這禮拜玩「Mirror Me」的遊戲,透過鏡子找自己五官,並介紹兩首英文歌,本週任務一 : 複習五官英文,任務二 : 選一首律動歌曲一起親子律動。
9/7(六)-9/8(日)
1.發現芋圓喜歡看peekaboo英文卡通,我會跟她一起唱唱唱跳跳。
2.這禮拜試著給她看巧虎以外的卡通,開始喜歡上白雪公主,會跟我說白雪公主、壞皇后、魔鏡。
3.在家跟她一起操作學校發的操作袋,遊戲叫「我會停車 」,總共分為三個關卡,第一關要認識汽車顏色,難度一顆星;第二關要將汽車放到對應的顏色車庫中,難度二顆星;第三關要用磁鐵棒將車子沿著指定路線形狀,開到相對應的顏色車庫中,難度三顆星。芋圓第三關卡關,只能說慢慢來吧^^
4.親子橋上,老師說這禮拜介紹的教室裡的組合建構區,並且教寶貝們物歸原位和怎麼收拾玩具。
9/9(一)
1.學習區操作、晨圈。
2.大肌肉活動 : 角標。上週將角標當種子,當半日農夫,這週標變成小帽子,將自己想像成伸展台上的模特兒,戴著帽子走路,不可以讓角標掉下來。
3.故事繪本 : 《魔法親親》。有了魔法親親,奇奇知道不管自己在哪裡,媽媽都一樣愛牠。這本繪本很適合入學前後的寶貝閱讀,我在芋圓入學前也有借幾本類似的書跟她一起共讀,但她現在每天上課跟媽媽分離時,依舊大哭^^" 這大概就是道理都懂,但情感上還無法接受吧! 就像大人分手時,理性上都知道分開了,好聚好散不要再想人生才能往前走,但想到對方依舊會傷心難過。
** 老師今天發現芋圓的平衡感很好,走的過程完全沒掉下來,很厲害喔!
9/10(二)
1.學習區操作、晨圈。
2.融入式美語
3.多媒材藝術 : 中秋節月兔。延續上週課程,老師帶了不同顏色的黏土帶小朋做月兔,有粉紅色、咖啡色、黃色。
**今天放學接芋圓,老遠就聽到她興奮在大喊媽媽,穿完鞋子就跑過來說了一串話,我只聽到 :「吃光光 」,老師說她今天早餐、午餐、點心全部都吃光光,她很開心,要求老師跟我說,真是太可愛了XD
**前幾天就有跟老公說看照片我感覺班上好像只有14、15個同學,老公還不信,今天從老師口中確認今天來了新同學,這幾天老師重心可能都在新同學身上,芋圓看到新同學在哭,有時候也會想哭,但多數時候情緒都還算平穩。
**註: 親師溝通的方式與聯絡簿將會有改變。
9/11(三)
1.學習區操作、晨圈。
2.體能運動 : 小河石。地墊上放兩排觸覺半圓球當軌道,老師帶寶貝變成火車,雙腳打開維持平衡走過軌道,就像火車嘟嘟。
3.兒歌唱遊 : 手指謠切柚子。拿刀子,切柚子,切完柚子,剝柚子...
4.故事繪本
5.全園性活動 : 地震防災預演,聽到警報聲趕快躲到桌子底下,趴下、掩護、穩定。警報聲結束,聽老師指令,拿書包放頭上往外移動,跟著老師疏散到指定地點。
**今天帶繪本《 如果動物要上學 》回來跟爸媽一起共讀。
9/12(四)
1.學習區操作、晨圈。
2.舞感律動 : 動物派對。
3.大肌肉活動
4.故事繪本 : < 是兔子嗎?> 透過顏色、形狀和五感找出兔子在哪裡,並且帶入中秋節月兔的故事、吃月餅和柚子的習俗。
**今天放學第一次願意全程自己走路回家,好棒!!! 不用再媽媽抱了。
**今天回家後發現芋圓又感冒了,這是第一次她會表達他喉嚨痛、想去看醫生。
9/13(五)
1.學習區操作、晨圈。
2.全園性活動 : 中秋草地玩月派對。和其他班的哥哥姊姊看嫦娥奔月的劇場;然後回幼幼廣場闖關,模仿后羿射日投球遊戲;美食猜猜樂、透過視覺、觸覺、嗅覺找箱子裡的美食;最後是月兔跳跳樂。
3.美語聯絡簿 : 這禮拜慶祝中秋「Moon Festival」,在節慶教學中認識相關的單字;本週任務是教寶貝認識自己的英文名字,需要爸媽引導並觀察寶貝對英文名字的反應,再試著說出自己的英文名字。
**我和爸爸很容易忘記有美語聯絡簿,我忘記要替芋圓取英文名字了= =
9/14(六)-9/15(日)
1.這禮拜芋圓喜歡看Hello歌、企鵝歌、認識了白雪公主、睡美人、灰姑娘、小美人魚。
2.這週芋圓好愛洗手,可能這是本週班上的點課程。
3.在家跟她一起操作學校發的操作袋,遊戲叫「瓶蓋數一數 」,總共分為三個關卡,第一關能數1-5並認識數字,難度一顆星;第二關配對數字,數一數紙板上對應的瓶蓋,難度二顆星;第三關依照順序將毛球放入相對數字數量的瓶蓋中,難度三顆星。這週我和爸爸都很忙,假日都帶著芋圓在外面,沒什麼時間玩這個遊戲,回來後發現芋圓第一關就卡關,她只對小毛球有興趣,啊...... 我學到了,以後再拿出教具前,不能把第三關的東西一起拿出來,等她通過前面兩關再拿= =
4.本週親子橋,老師說這禮拜藉由繪本引導小孩刷牙,芋圓確實變得很愛自己刷牙,但姿勢都不正確也不確實,也不願意讓大人幫忙,所以我留言寫下請老師要多注意、觀察與教導。
5.最近她自己看繪本的時候,會自言自語,開頭總是:「 很久很久前...」看來在學校也聽很多故事呀~ 有時自己一個人在臥房,會唱一些我聽不太懂得手指搖或歌曲,感覺都是在學校或電視上學的~
9/16(一)
1.學習區操作、晨圈。
2.大肌肉活動 : 踢足球。
3.融入式美語 : 老師分享跟月亮有關的繪本。月亮被兔子拿走了,大家要一起幫忙把月亮放回去天空。
**今天是一個很重要的里程碑!!! 芋圓上課第一次不會在車上將我抱緊緊,而是到幼兒園後,自己主動下車,也不用媽媽抱,很自信的、大搖大擺的跟著主任和另外兩位小朋友走進去,走路姿勢跟爸爸很像,像是七爺八爺出巡^^"
**下課的時候,芋圓在遠處就看見我,很開心的小跑步向媽媽的懷抱,旁邊的小男生在笑XD 老師說芋圓還沒有英文名字,我只能說抱歉,我會盡快確認英文名字= ="
**今天發生一件不尋常的事,老師下課時跟我說芋圓有左手下手臂處有瘀青,她問芋圓怎麼來的,按照老師說法,她說芋圓一下說在學校受傷、一下在家裡受傷,老師問我在家裡有受傷嗎? 我說沒有。因為我看不嚴重,這幾天工作又忙,所以就沒有仔細追問,想說回家後問清楚。回家的路上我問芋圓,她說在學校受傷,還有撞到額頭,我說是摔在地上嗎? 她說對,我反覆問了幾次,只有一次回答在家裡受傷,其中有一次說手臂撞到櫃子,還說有其他小朋友跌倒。說實在的,我不是很好判斷什麼是真的什麼是假的,因為我中間會插入一些測試性的問題,例如爸爸有沒有打你? 芋圓說有,但她爸爸沒打她啊= =" 回家後觀察她的狀況以及身體狀況沒有太多問題,我本來還想繼續問她,她就不講了。因此,我學到了如果下次遇到這種事情,要在幼兒園當下解決,哪怕是要進到教室內模擬怎麼受傷的,都要在小孩印象最深刻的時候進行,問問題的方式我也需要在精簡和重新思考。我也考慮過要看監視器,但想一想,看監視器是最後的手段,不論監視器展現的事發結果如何,看監視器這件事情本身,就會造成家長與園方信任感的裂痕,綜合評估幼兒園給我的感覺、與老師們交談的感覺、芋圓下課後的狀態,今天的事情不算非常嚴重,而且也不能排除是家長照顧不周,我想這件事情就先到這邊,周六有親師座談會,我會當面跟老師談一談,再看看老師反應。
9/17(二)
中秋節放假 !
今天帶著芋圓去嘉義跟客戶談設計圖,辛苦寶貝了~ 我媽媽旁邊當保母,她跟我說,我上樓的時候,芋圓說要上樓找媽媽,我媽說阿嬤抱也一樣啊,芋圓說:「 不一樣,沒有媽媽的味道。」原來小孩子真的會認媽媽的味道XD
9/18(三)
1.學習區操作、晨圈。
2.體能運動 : 跨欄運動。跨欄需要下肢體肌肉的力量,練習肌肉協調,循序漸進,從矮到高。
3.大肌肉活動
4.兒歌唱遊 : 吹泡泡。吹泡泡,吹泡泡,吹出一個大泡泡,大泡泡飛得高,小泡泡飛得低...
**今天送芋圓上課,她會要求自己揹書包,在車上就看到園長,一直親暱的大喊園長媽咪,迫不及待要下車,我帶他進到校園,她就飛奔去抱園長,園長也蹲下來抱她,畫面太美好,感覺周圍充滿了粉色泡泡!
**下課的畫面依然很美好,芋圓本來是迫不及待要衝向媽咪,但老師請她牽著另外兩個小朋友的手,限制她的行動,結過她走沒幾步,就不跟同學牽手了,又衝向媽咪,太可愛了!
**最近芋圓認識了7-11,一直說她好喜歡7-11,每天都要我帶她去,下課要去一次,晚上八點就說要出門,又不說要去哪,其實就是想去7-11買東西,我的口袋再破洞啊......
**最近芋園跟公車、飛機、水泥車、郵務車、消防車、警車、救護車都很熟悉,我每天待遇圓搭公車放學,她下車都要自己刷卡,然後跟公車說掰掰,假日看到在路上的公車也會問說,那是我們的公車嗎?
**今天晚上她看到我腿上的舊傷問我怎麼了,我說之前受傷流血呀! 她就像個小大人的說 :「 妳受傷要跟我說,我幫你擦藥藥,我去拿藥藥」 ,好窩心呀~
**晚上睡前像小大人一樣,用我照顧她的方式去照顧維尼娃娃,我對他說的話她也會對維尼說,真是可愛XD
9/19(四)
1.學習區操作、晨圈。
2.舞感律動
3.大肌肉活動 : 地墊活動,練習側面翻滾,可以增加前庭覺的經驗。
**今天放學芋圓被老師綁了兩搓小鞭炮出來,超級可愛! 回來後跟她在床上玩側翻滾,芋圓超開心,爸爸回家時就跟爸爸說她玩側翻好累XD
9/20(五)
1.學習區操作、晨圈。
2.全園性活動 : 國家防災日全校演練。聽到警鈴聲要趕快去桌子下躲起來,保命三步驟 趴下、掩護、穩住,將書包放在頭上保護頭部走去廣場避難,和其他班的哥哥姊姊看嫦娥奔月的劇場;然後回幼幼廣場闖關,模仿后羿射日投球遊戲;美食猜猜樂、透過視覺、觸覺、嗅覺找箱子裡的美食;最後是月兔跳跳樂。
3.美語聯絡簿 : 這禮拜慶祝中秋「Moon Festival」,在節慶教學中認識相關的單字;繪本分享Little Fox and the Missing Moon;唱跳歌曲This is the way。
4.校園探索 : 假裝跌倒其實躺在草皮看天空。
**今天帶回的是在學校看過的知名繪本《 魔法親親 》,但我發現芋圓沒興趣,她現在只喜歡小惡魔尼尼,尼尼不要、尼尼要吃爆米花、尼尼自己穿衣服、尼尼脫光光、屁股滑溜溜,每天睡前都要看這系列的繪本,哈哈哈。
9/21(六)-9/22(日)
1.這禮拜芋圓對警鈴聲音很敏感,在路上聽到各種警報聲都會問我是什麼。
2.本週操作袋遊戲叫「認識身體 」,這禮拜我實在太累太忙,沒時間帶芋圓玩,只跟她玩了一次第一關卡,覺得慚愧= =
3.週六的班親會感覺不一定要去,本來是想跟老師聊一聊芋圓的狀況,但老師好忙,有一位家長一直在跟A老師聊天,實在找不太到機會,做完手做我又好累了,真心覺得沒必要搞什麼手作種植物,班親會就讓家長和老師好好在教室聊天就好,給各位家長足夠的時間認識一下,了解老師的教育與教學理念,沒必要搞那麼多花招= = 下學期如果再給我搞這種花招,我會請老公陪女兒手作,我去找老師聊天= =" 後來我看到B老師有空檔,我就去問了B老師芋圓在學校的情況,還有上次芋圓疑似跌倒受傷的事情,感覺B老師不是很清楚狀況,所以我也就沒有再繼續追問了~
9/23(一)
1.學習區操作。
2.大肌肉活動 : 直線跑步+丟球。為飛盤運球作準備,複習跑直線到定點丟球,練習排隊遵守規則。丟球需要視覺與動作結合的協調能力。今天洗澡時芋圓很拍新的唱排隊歌。
3.融入式美語 : 透過繪本《 LuLu's Lunch》認識香蕉和圍兜等英文。
4.故事繪本
5.方案課程 : 咳嗽禮節和洗洗手。 共讀繪本《洗洗手,熊貓先生》,咳嗽要捂住嘴巴。芋圓現在瘋狂感冒中,我在家也會教她要捂嘴巴,現在都匯了,好棒! 洗澡的時候一職給我壓泡泡洗手,我的沐浴乳都快被用光了= =
** 美好的畫面只維持了一周,今天上學又開始哭哭了,不知道是不是因為上課前抽鼻涕的關係= =
9/24(二)
1.學習區操作、晨圈。
2.融入式美語 : This is the way。透過唱唱跳跳,去學習洗洗臉wash face、comb hair梳頭髮、brush teeth刷牙、get dressed穿衣服。回家給芋圓看影片時他好認真!
3.多媒材藝術 : 兔子窩。用蠟筆、水彩畫出小兔子,並認識小兔子的五官位置。
4.兒歌唱遊
9/25(三)
1.學習區操作、晨圈。
2.體能運動 : 滑溜步。今天完海浪遊戲,跨過大浪(大步跨)、跑得比浪快(跨步後直線跑)、動動手製造小浪花(雙手抖動滑溜布)、海裡游啊游(爬行)。
3.方案課程 : 我會自己擦鼻涕。
4.故事繪本
5.兒歌唱遊 : 手指謠 - 剪刀、石頭、布。
** 今天帶繪本《 分享 》回來跟爸媽一起共讀,這本書很適合有二寶的家庭。
** 今天放學遇到班級老師,老師跟我說芋圓在學校踢球和刷牙是第一名,只要遇到她擅長的事情她都會衝第一,聽到實在很驚訝! 這禮拜我感覺忍受芋圓在家刷牙的狀況已經到臨界值,一直以來,她都很抗拒刷牙,不開口我就會更大力,然後她說痛,更不開口、咬著牙刷,如此反覆、惡性循環,我就爆炸了! 回家後,我做了反省,或許她真的不喜歡我刷牙的姿勢,她想自己刷,但又不讓我教她,我會覺得她刷不乾淨,才會覺得生氣,那我就先讓你自己刷個夠,刷到你滿意,我再來幫你刷吧!
** A老師說芋圓在學校會掀自己的衣服,我說上禮拜我問B老師在學校有沒有這個情況,結過B老師說沒有,A老師就說哪有啊! 她在學校也會翻。好吧~ 所以我知道了,以後問問題要問對人,還是要找主要照顧芋圓的老師^^"
9/26(四)
1.學習區操作、晨圈(常規 : 我會排隊等待)。
2.舞感律動 : 參觀糖果屋。姍姍老師帶小寶貝一起變成前往糖果屋路上看見的煙火。煙火施放(先蹲下再往上跳),訓練跳耀能力,雙腳跳是2歲後會發展出的大肌肉動作,接著就會有往前、往後、往側邊跳。
3.大肌肉活動
** 今天晚上在家突然聽到外面放煙火的聲音,我就抱著芋圓,到陽台看煙火,一開始芋圓說會怕,後來就不怕了。後來看聯絡簿才知道今天有玩模擬煙火的遊戲,還真巧,於是我就帶著芋圓一起唱巧虎的煙火歌 : 咻蹦,咻蹦,咻咻蹦蹦,放煙火;咻蹦,咻蹦,咻咻蹦蹦,真漂亮...,原來芋圓早就背起來了,哈哈哈!
9/27(五)
1.學習區操作。
2.全園性活動 : 晨間美語故事。Samantha老師(中師)帶著全校小朋友一起謝謝所有老師,並預祝老師們教師節快樂。用繪本《Thank you,Mr. Panda》透過繪本知道收到禮物要說謝謝。
3.美語聯絡簿 : 這禮拜分享了繪本《 LuLu's Lunch》,告訴寶貝健康飲食與飲食均衡的重要性,爸媽可以協助寶貝複習。
9/28(六)-9/29(日)
1.週六早上來學校廳情緒教育的講座,講座前一個小時我快被芋圓氣死,一直走來走去、發出聲音,站在別的小朋友面前盯著小朋友看,我就要一直把她拉到後面,給她吃餅乾總算安靜了一下,吃完兩片餅乾不再給他之後,反而開始在場地亂跑起來,我整場顧她就飽了,也沒啥在聽,最後call老公送神走,下半場才比較進入狀況。下午去工地督促師傅進度,晚上回家後,可能是累積了一天對老公和女兒的怨氣,我又因為刷牙的事情對芋圓發脾氣,而且這次是這禮拜最嚴重的一次。我意識到我的壞情緒是累積的,直到這個禮拜加速升溫,然後在9/28教師節這天爆發,半夜睡不著,我複習了今天的內容,也看了網路上的資訊,沉澱後我整理了一些適合我的方式,循序漸進調整。
2.本週操作袋遊戲叫「小小縫紉家 」,就是要將吸管穿過紙杯上的洞,並欣賞其美感。芋圓是會穿,但最後我在跟她一起收拾教具的時候,總共有15跟顏色不同的長吸管,每次她拿起一個要放入袋子,我就問她這是什麼顏色,除了藍色,其他顏色總是答錯,連重複的我糾正後依然秒忘,媽媽心累啊......
9/30(一)
1.學習區操作、晨圈。
2.大肌肉活動 : 踢足球。踢足球會訓練下肢肌力、促進平衡與協調、增進肌肉停球和踢動技巧。
3.融入式美語
** 芋圓班上有種長年菜,正在慢慢長大,每天老師都會帶小寶貝觀察植物,看有沒有長大,老師請爸媽準備澆水器。
** 芋圓最近很愛把兩隻手臂和手背給我看,即使已經洗澡洗掉了,她還是會說有被姍姍老師和Samantha老師蓋印章,看的出來她很開心XD
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