這是新系列文章-幼幼日記，紀錄芋圓幼兒園的生活，歡迎大家追蹤，會定期更新!
10/2(一)
1.學習區操作、晨圈。
2.融入式美語
3.大肌肉活動 : 獨木橋。走獨木橋練平衡，之前就有帶她去親子館走，可能太久沒走遍生疏了，芋圓一開始有點不穩，但還是勇敢往前走，慢慢移動雙腳往前，努力讓自己維持平衡，越走越穩定。
**今天放學接芋圓，老師跟我說芋圓今天一直跟他們說 :「媽媽有寶寶了，媽媽肚子有小寶寶 」，老師問我是不是懷孕了，我說怎麼可能，心裡在想我又不是聖母瑪利亞!!! 老師說不然你一個月後再看看好了XD 回家過程跟芋圓聊天，發現她會講 :「媽媽、芋圓和寶寶 」，看來老師說是真的XD
9/3(二)
1.學習區操作、晨圈。
2.融入式美語 : 老師介紹了「peekaboo」和「What's your name」兩首歌，還玩傳球遊戲複習eyes、nose、hair、mouth、ears。
3.大肌肉活動
4.多媒材藝術 : 中秋節月兔。芋圓第一次到藝術教室，用兩種不同質地的黏土做月兔，芋圓一開始排斥顆粒黏土，表示不喜歡、不要摸，老師引導帶她捏一捏、摸一摸，就能跟上老師動作開始捏個不停，哈哈大笑，期待看到成品。
9/4(三)
1.晨圈。
2.體能運動 : 角標遊戲。不同顏色的角標，可以玩農夫種菜遊戲，也可以當樂器一起唱小星星。
3.大肌肉活動
4.兒歌唱遊 : 小熊。小熊小熊圓圓臉、一步一步爬上坡...
5.故事繪本
**今天發現書包多了一本書，是學校希望家長跟寶貝一起共讀，每周借一本回家，這禮拜是 《彩色溫泉 》 。
9/5(四)
1.晨圈。
2.舞感律動
3.大肌肉活動
4.烘焙坊: 今天做冰涼綠豆糕，芋圓拿到綠豆泥，很認真的壓進模具裡，興奮的說要送給爸爸媽媽。上課玩老師在整理環境時，芋圓會幫忙擦桌子^^ 放學時，主任帶芋圓出來，跟我說芋圓一直跟她強調老師不可以吃，要帶回去跟媽媽一起吃XDD
**回家後給芋圓看老師發的影片，她會看著影片跟著一起唱小星星，看的出來很開心^^
9/6(五)
1.學習區操作、晨圈。
2.大肌肉活動
3.全園性活動 : 全校9月慶生會和律動，大家一起為壽星唱生日快樂歌。
**今天在戶外看飛機、看毛毛蟲、撿樹葉，芋圓看到樹葉會很開心的跟老師分享，還自己擺動作拍照，這讓我想到剛開學時，放學時芋圓有時候比較沉默，我就會帶她去公園撿樹葉，跟樹葉一起玩遊戲^^
**這禮拜芋圓回家都不太吃晚餐，變得非常非常黏人，我做任何家事都只能單手操作，因為另一隻手要抱她，這個禮拜明顯感到腰非常酸，肩膀也痛，媽媽手有復發的趨勢。
4.美語聯絡簿 : 這禮拜玩「Mirror Me」的遊戲，透過鏡子找自己五官，並介紹兩首英文歌，本週任務一 : 複習五官英文，任務二 : 選一首律動歌曲一起親子律動。
9/7(六)-9/8(日)
1.發現芋圓喜歡看peekaboo英文卡通，我會跟她一起唱唱唱跳跳。
2.這禮拜試著給她看巧虎以外的卡通，開始喜歡上白雪公主，會跟我說白雪公主、壞皇后、魔鏡。
3.在家跟她一起操作學校發的操作袋，遊戲叫「我會停車 」，總共分為三個關卡，第一關要認識汽車顏色，難度一顆星；第二關要將汽車放到對應的顏色車庫中，難度二顆星；第三關要用磁鐵棒將車子沿著指定路線形狀，開到相對應的顏色車庫中，難度三顆星。芋圓第三關卡關，只能說慢慢來吧^^
4.親子橋上，老師說這禮拜介紹的教室裡的組合建構區，並且教寶貝們物歸原位和怎麼收拾玩具。
9/9(一)
1.學習區操作、晨圈。
2.大肌肉活動 : 角標。上週將角標當種子，當半日農夫，這週標變成小帽子，將自己想像成伸展台上的模特兒，戴著帽子走路，不可以讓角標掉下來。
3.故事繪本 : 《魔法親親》。有了魔法親親，奇奇知道不管自己在哪裡，媽媽都一樣愛牠。這本繪本很適合入學前後的寶貝閱讀，我在芋圓入學前也有借幾本類似的書跟她一起共讀，但她現在每天上課跟媽媽分離時，依舊大哭^^" 這大概就是道理都懂，但情感上還無法接受吧! 就像大人分手時，理性上都知道分開了，好聚好散不要再想人生才能往前走，但想到對方依舊會傷心難過。
** 老師今天發現芋圓的平衡感很好，走的過程完全沒掉下來，很厲害喔!
9/10(二)
1.學習區操作、晨圈。
2.融入式美語
3.多媒材藝術 : 中秋節月兔。延續上週課程，老師帶了不同顏色的黏土帶小朋做月兔，有粉紅色、咖啡色、黃色。
**今天放學接芋圓，老遠就聽到她興奮在大喊媽媽，穿完鞋子就跑過來說了一串話，我只聽到 :「吃光光 」，老師說她今天早餐、午餐、點心全部都吃光光，她很開心，要求老師跟我說，真是太可愛了XD
**前幾天就有跟老公說看照片我感覺班上好像只有14、15個同學，老公還不信，今天從老師口中確認今天來了新同學，這幾天老師重心可能都在新同學身上，芋圓看到新同學在哭，有時候也會想哭，但多數時候情緒都還算平穩。
**註: 親師溝通的方式與聯絡簿將會有改變。
9/11(三)
1.學習區操作、晨圈。
2.體能運動 : 小河石。地墊上放兩排觸覺半圓球當軌道，老師帶寶貝變成火車，雙腳打開維持平衡走過軌道，就像火車嘟嘟。
3.兒歌唱遊 : 手指謠切柚子。拿刀子，切柚子，切完柚子，剝柚子...
4.故事繪本
5.全園性活動 : 地震防災預演，聽到警報聲趕快躲到桌子底下，趴下、掩護、穩定。警報聲結束，聽老師指令，拿書包放頭上往外移動，跟著老師疏散到指定地點。
**今天帶繪本《 如果動物要上學 》回來跟爸媽一起共讀。
9/12(四)
1.學習區操作、晨圈。
2.舞感律動 : 動物派對。
3.大肌肉活動
4.故事繪本 : < 是兔子嗎?> 透過顏色、形狀和五感找出兔子在哪裡，並且帶入中秋節月兔的故事、吃月餅和柚子的習俗。
**今天放學第一次願意全程自己走路回家，好棒!!! 不用再媽媽抱了。
**今天回家後發現芋圓又感冒了，這是第一次她會表達他喉嚨痛、想去看醫生。
9/13(五)
1.學習區操作、晨圈。
2.全園性活動 : 中秋草地玩月派對。和其他班的哥哥姊姊看嫦娥奔月的劇場；然後回幼幼廣場闖關，模仿后羿射日投球遊戲；美食猜猜樂、透過視覺、觸覺、嗅覺找箱子裡的美食；最後是月兔跳跳樂。
3.美語聯絡簿 : 這禮拜慶祝中秋「Moon Festival」，在節慶教學中認識相關的單字；本週任務是教寶貝認識自己的英文名字，需要爸媽引導並觀察寶貝對英文名字的反應，再試著說出自己的英文名字。
**我和爸爸很容易忘記有美語聯絡簿，我忘記要替芋圓取英文名字了= =
9/14(六)-9/15(日)
1.這禮拜芋圓喜歡看Hello歌、企鵝歌、認識了白雪公主、睡美人、灰姑娘、小美人魚。
2.這週芋圓好愛洗手，可能這是本週班上的點課程。
3.在家跟她一起操作學校發的操作袋，遊戲叫「瓶蓋數一數 」，總共分為三個關卡，第一關能數1-5並認識數字，難度一顆星；第二關配對數字，數一數紙板上對應的瓶蓋，難度二顆星；第三關依照順序將毛球放入相對數字數量的瓶蓋中，難度三顆星。這週我和爸爸都很忙，假日都帶著芋圓在外面，沒什麼時間玩這個遊戲，回來後發現芋圓第一關就卡關，她只對小毛球有興趣，啊...... 我學到了，以後再拿出教具前，不能把第三關的東西一起拿出來，等她通過前面兩關再拿= =
4.本週親子橋，老師說這禮拜藉由繪本引導小孩刷牙，芋圓確實變得很愛自己刷牙，但姿勢都不正確也不確實，也不願意讓大人幫忙，所以我留言寫下請老師要多注意、觀察與教導。
5.最近她自己看繪本的時候，會自言自語，開頭總是:「 很久很久前...」看來在學校也聽很多故事呀~ 有時自己一個人在臥房，會唱一些我聽不太懂得手指搖或歌曲，感覺都是在學校或電視上學的~
9/16(一)
1.學習區操作、晨圈。
2.大肌肉活動 : 踢足球。
3.融入式美語 : 老師分享跟月亮有關的繪本。月亮被兔子拿走了，大家要一起幫忙把月亮放回去天空。
**今天是一個很重要的里程碑!!! 芋圓上課第一次不會在車上將我抱緊緊，而是到幼兒園後，自己主動下車，也不用媽媽抱，很自信的、大搖大擺的跟著主任和另外兩位小朋友走進去，走路姿勢跟爸爸很像，像是七爺八爺出巡^^"
**下課的時候，芋圓在遠處就看見我，很開心的小跑步向媽媽的懷抱，旁邊的小男生在笑XD 老師說芋圓還沒有英文名字，我只能說抱歉，我會盡快確認英文名字= ="
**今天發生一件不尋常的事，老師下課時跟我說芋圓有左手下手臂處有瘀青，她問芋圓怎麼來的，按照老師說法，她說芋圓一下說在學校受傷、一下在家裡受傷，老師問我在家裡有受傷嗎? 我說沒有。因為我看不嚴重，這幾天工作又忙，所以就沒有仔細追問，想說回家後問清楚。回家的路上我問芋圓，她說在學校受傷，還有撞到額頭，我說是摔在地上嗎? 她說對，我反覆問了幾次，只有一次回答在家裡受傷，其中有一次說手臂撞到櫃子，還說有其他小朋友跌倒。說實在的，我不是很好判斷什麼是真的什麼是假的，因為我中間會插入一些測試性的問題，例如爸爸有沒有打你? 芋圓說有，但她爸爸沒打她啊= =" 回家後觀察她的狀況以及身體狀況沒有太多問題，我本來還想繼續問她，她就不講了。因此，我學到了如果下次遇到這種事情，要在幼兒園當下解決，哪怕是要進到教室內模擬怎麼受傷的，都要在小孩印象最深刻的時候進行，問問題的方式我也需要在精簡和重新思考。我也考慮過要看監視器，但想一想，看監視器是最後的手段，不論監視器展現的事發結果如何，看監視器這件事情本身，就會造成家長與園方信任感的裂痕，綜合評估幼兒園給我的感覺、與老師們交談的感覺、芋圓下課後的狀態，今天的事情不算非常嚴重，而且也不能排除是家長照顧不周，我想這件事情就先到這邊，周六有親師座談會，我會當面跟老師談一談，再看看老師反應。
9/17(二)
中秋節放假 !
今天帶著芋圓去嘉義跟客戶談設計圖，辛苦寶貝了~ 我媽媽旁邊當保母，她跟我說，我上樓的時候，芋圓說要上樓找媽媽，我媽說阿嬤抱也一樣啊，芋圓說:「 不一樣，沒有媽媽的味道。」原來小孩子真的會認媽媽的味道XD
9/18(三)
1.學習區操作、晨圈。
2.體能運動 : 跨欄運動。跨欄需要下肢體肌肉的力量，練習肌肉協調，循序漸進，從矮到高。
3.大肌肉活動
4.兒歌唱遊 : 吹泡泡。吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡，大泡泡飛得高，小泡泡飛得低...
**今天送芋圓上課，她會要求自己揹書包，在車上就看到園長，一直親暱的大喊園長媽咪，迫不及待要下車，我帶他進到校園，她就飛奔去抱園長，園長也蹲下來抱她，畫面太美好，感覺周圍充滿了粉色泡泡!
**下課的畫面依然很美好，芋圓本來是迫不及待要衝向媽咪，但老師請她牽著另外兩個小朋友的手，限制她的行動，結過她走沒幾步，就不跟同學牽手了，又衝向媽咪，太可愛了!
**最近芋圓認識了7-11，一直說她好喜歡7-11，每天都要我帶她去，下課要去一次，晚上八點就說要出門，又不說要去哪，其實就是想去7-11買東西，我的口袋再破洞啊......
**最近芋園跟公車、飛機、水泥車、郵務車、消防車、警車、救護車都很熟悉，我每天待遇圓搭公車放學，她下車都要自己刷卡，然後跟公車說掰掰，假日看到在路上的公車也會問說，那是我們的公車嗎?
**今天晚上她看到我腿上的舊傷問我怎麼了，我說之前受傷流血呀! 她就像個小大人的說 :「 妳受傷要跟我說，我幫你擦藥藥，我去拿藥藥」 ，好窩心呀~
**晚上睡前像小大人一樣，用我照顧她的方式去照顧維尼娃娃，我對他說的話她也會對維尼說，真是可愛XD
9/19(四)
1.學習區操作、晨圈。
2.舞感律動
3.大肌肉活動 : 地墊活動，練習側面翻滾，可以增加前庭覺的經驗。
**今天放學芋圓被老師綁了兩搓小鞭炮出來，超級可愛! 回來後跟她在床上玩側翻滾，芋圓超開心，爸爸回家時就跟爸爸說她玩側翻好累XD
9/20(五)
1.學習區操作、晨圈。
2.全園性活動 : 國家防災日全校演練。聽到警鈴聲要趕快去桌子下躲起來，保命三步驟 趴下、掩護、穩住，將書包放在頭上保護頭部走去廣場避難，和其他班的哥哥姊姊看嫦娥奔月的劇場；然後回幼幼廣場闖關，模仿后羿射日投球遊戲；美食猜猜樂、透過視覺、觸覺、嗅覺找箱子裡的美食；最後是月兔跳跳樂。
3.美語聯絡簿 : 這禮拜慶祝中秋「Moon Festival」，在節慶教學中認識相關的單字；繪本分享Little Fox and the Missing Moon；唱跳歌曲This is the way。
4.校園探索 : 假裝跌倒其實躺在草皮看天空。
**今天帶回的是在學校看過的知名繪本《 魔法親親 》，但我發現芋圓沒興趣，她現在只喜歡小惡魔尼尼，尼尼不要、尼尼要吃爆米花、尼尼自己穿衣服、尼尼脫光光、屁股滑溜溜，每天睡前都要看這系列的繪本，哈哈哈。
9/21(六)-9/22(日)
1.這禮拜芋圓對警鈴聲音很敏感，在路上聽到各種警報聲都會問我是什麼。
2.本週操作袋遊戲叫「認識身體 」，這禮拜我實在太累太忙，沒時間帶芋圓玩，只跟她玩了一次第一關卡，覺得慚愧= =
3.週六的班親會感覺不一定要去，本來是想跟老師聊一聊芋圓的狀況，但老師好忙，有一位家長一直在跟A老師聊天，實在找不太到機會，做完手做我又好累了，真心覺得沒必要搞什麼手作種植物，班親會就讓家長和老師好好在教室聊天就好，給各位家長足夠的時間認識一下，了解老師的教育與教學理念，沒必要搞那麼多花招= = 下學期如果再給我搞這種花招，我會請老公陪女兒手作，我去找老師聊天= =" 後來我看到B老師有空檔，我就去問了B老師芋圓在學校的情況，還有上次芋圓疑似跌倒受傷的事情，感覺B老師不是很清楚狀況，所以我也就沒有再繼續追問了~
9/23(一)
1.學習區操作。
2.大肌肉活動 : 直線跑步+丟球。為飛盤運球作準備，複習跑直線到定點丟球，練習排隊遵守規則。丟球需要視覺與動作結合的協調能力。今天洗澡時芋圓很拍新的唱排隊歌。
3.融入式美語 : 透過繪本《 LuLu's Lunch》認識香蕉和圍兜等英文。
4.故事繪本
5.方案課程 : 咳嗽禮節和洗洗手。 共讀繪本《洗洗手，熊貓先生》，咳嗽要捂住嘴巴。芋圓現在瘋狂感冒中，我在家也會教她要捂嘴巴，現在都匯了，好棒! 洗澡的時候一職給我壓泡泡洗手，我的沐浴乳都快被用光了= =
** 美好的畫面只維持了一周，今天上學又開始哭哭了，不知道是不是因為上課前抽鼻涕的關係= =
9/24(二)
1.學習區操作、晨圈。
2.融入式美語 : This is the way。透過唱唱跳跳，去學習洗洗臉wash face、comb hair梳頭髮、brush teeth刷牙、get dressed穿衣服。回家給芋圓看影片時他好認真!
3.多媒材藝術 : 兔子窩。用蠟筆、水彩畫出小兔子，並認識小兔子的五官位置。
4.兒歌唱遊
9/25(三)
1.學習區操作、晨圈。
2.體能運動 : 滑溜步。今天完海浪遊戲，跨過大浪(大步跨)、跑得比浪快(跨步後直線跑)、動動手製造小浪花(雙手抖動滑溜布)、海裡游啊游(爬行)。
3.方案課程 : 我會自己擦鼻涕。
4.故事繪本
5.兒歌唱遊 : 手指謠 - 剪刀、石頭、布。
** 今天帶繪本《 分享 》回來跟爸媽一起共讀，這本書很適合有二寶的家庭。
** 今天放學遇到班級老師，老師跟我說芋圓在學校踢球和刷牙是第一名，只要遇到她擅長的事情她都會衝第一，聽到實在很驚訝! 這禮拜我感覺忍受芋圓在家刷牙的狀況已經到臨界值，一直以來，她都很抗拒刷牙，不開口我就會更大力，然後她說痛，更不開口、咬著牙刷，如此反覆、惡性循環，我就爆炸了! 回家後，我做了反省，或許她真的不喜歡我刷牙的姿勢，她想自己刷，但又不讓我教她，我會覺得她刷不乾淨，才會覺得生氣，那我就先讓你自己刷個夠，刷到你滿意，我再來幫你刷吧!
** A老師說芋圓在學校會掀自己的衣服，我說上禮拜我問B老師在學校有沒有這個情況，結過B老師說沒有，A老師就說哪有啊! 她在學校也會翻。好吧~ 所以我知道了，以後問問題要問對人，還是要找主要照顧芋圓的老師^^"
9/26(四)
1.學習區操作、晨圈(常規 : 我會排隊等待)。
2.舞感律動 : 參觀糖果屋。姍姍老師帶小寶貝一起變成前往糖果屋路上看見的煙火。煙火施放(先蹲下再往上跳)，訓練跳耀能力，雙腳跳是2歲後會發展出的大肌肉動作，接著就會有往前、往後、往側邊跳。
3.大肌肉活動
** 今天晚上在家突然聽到外面放煙火的聲音，我就抱著芋圓，到陽台看煙火，一開始芋圓說會怕，後來就不怕了。後來看聯絡簿才知道今天有玩模擬煙火的遊戲，還真巧，於是我就帶著芋圓一起唱巧虎的煙火歌 : 咻蹦，咻蹦，咻咻蹦蹦，放煙火；咻蹦，咻蹦，咻咻蹦蹦，真漂亮...，原來芋圓早就背起來了，哈哈哈!
9/27(五)
1.學習區操作。
2.全園性活動 : 晨間美語故事。Samantha老師(中師)帶著全校小朋友一起謝謝所有老師，並預祝老師們教師節快樂。用繪本《Thank you，Mr. Panda》透過繪本知道收到禮物要說謝謝。
3.美語聯絡簿 : 這禮拜分享了繪本《 LuLu's Lunch》，告訴寶貝健康飲食與飲食均衡的重要性，爸媽可以協助寶貝複習。
9/28(六)-9/29(日)
1.週六早上來學校廳情緒教育的講座，講座前一個小時我快被芋圓氣死，一直走來走去、發出聲音，站在別的小朋友面前盯著小朋友看，我就要一直把她拉到後面，給她吃餅乾總算安靜了一下，吃完兩片餅乾不再給他之後，反而開始在場地亂跑起來，我整場顧她就飽了，也沒啥在聽，最後call老公送神走，下半場才比較進入狀況。下午去工地督促師傅進度，晚上回家後，可能是累積了一天對老公和女兒的怨氣，我又因為刷牙的事情對芋圓發脾氣，而且這次是這禮拜最嚴重的一次。我意識到我的壞情緒是累積的，直到這個禮拜加速升溫，然後在9/28教師節這天爆發，半夜睡不著，我複習了今天的內容，也看了網路上的資訊，沉澱後我整理了一些適合我的方式，循序漸進調整。
2.本週操作袋遊戲叫「小小縫紉家 」，就是要將吸管穿過紙杯上的洞，並欣賞其美感。芋圓是會穿，但最後我在跟她一起收拾教具的時候，總共有15跟顏色不同的長吸管，每次她拿起一個要放入袋子，我就問她這是什麼顏色，除了藍色，其他顏色總是答錯，連重複的我糾正後依然秒忘，媽媽心累啊......
9/30(一)
1.學習區操作、晨圈。
2.大肌肉活動 : 踢足球。踢足球會訓練下肢肌力、促進平衡與協調、增進肌肉停球和踢動技巧。
3.融入式美語
** 芋圓班上有種長年菜，正在慢慢長大，每天老師都會帶小寶貝觀察植物，看有沒有長大，老師請爸媽準備澆水器。
** 芋圓最近很愛把兩隻手臂和手背給我看，即使已經洗澡洗掉了，她還是會說有被姍姍老師和Samantha老師蓋印章，看的出來她很開心XD
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